Creciendo y aprendiendo en Educación Primaria

Nuestro objetivo es que la ikastola sea un espacio lleno de posibilidades para vivir, aprender y crecer. Un lugar que se construye desde el euskera y en euskera, ligado a nuestra cultura y, al mismo tiempo, abierto al mundo.

En Educación Primaria buscamos el desarrollo integral de cada persona. Valoramos las particularidades y fortalezas de cada estudiante y entendemos la diversidad como una riqueza. La confianza, la motivación, el cuidado mutuo y la convivencia son la base de nuestro día a día.

“En la ikastola, el alumnado aprende y crece conjuntamente. Así, colocamos a las y los estudiantes de hoy en el camino para convertirse en una ciudadanía activa y comprometida mañana.”

Modelo de persona

Impulsamos en nuestro alumnado una identidad:

               - euskalduna y abierta

               - con solidez interna

               - capacidad de cooperación

               - pensamiento crítico-analítico y creatividad

Estas competencias no se adquieren de un día para otro, pero seguimos construyendo el camino iniciado en Educación Infantil. 

Atención a la diversidad

En Axular Lizeoa nos comprometemos a abordar la diversidad de manera inclusiva. Nuestra estrategia principal es el enfoque DUA (Diseño Universal de Aprendizaje), que nos permite responder al ritmo y a las necesidades de cada estudiante.

En la ikastola, el alumnado encuentra este contexto:

• Tutoría personalizada.
• Metodologías activas e inclusivas que fomentan la comunicación y el razonamiento.
• Estrategias que impulsan el pensamiento crítico y creativo.
• Trabajo cooperativo, aprovechando el programa IKKI de la Universidad de Vic (Cooperar para Aprender – Aprender a Cooperar). Los agrupamientos se adaptan a cada actividad y necesidad, creando grupos heterogéneos u homogéneos cuando es necesario.
• Dentro de la Evaluación Formativa, se promueve la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación.

“Basándonos en las fortalezas del alumnado, conociendo sus necesidades y ajustando el nivel de reto, aspiramos a que cada estudiante desarrolle sus capacidades con libertad.”

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